El DUA, y sus tres principios se van configurando en una serie de pautas que debemos tener presentes para localizar barreas en los diseños didácticos y, posteriormente, proponer estrategias que ayuden al alumnado a salvarlas. Las diferentes pautas contienen una serie de orientaciones sobre aquellos aspectos que se consideran esenciales para favorecer la participación de todo el alumnado. Se trata de una serie de orientaciones metodológicas, de recursos o de estrategias que están avaladas científicamente y que pueden ofrecer las alternativas u opciones necesarias para atender a la diversidad del aula. En esta lección haremos una revisión de las mimas a modo global para conocer la estructura de los procesos de aprendizaje.